05.10.2026 г. классный руководитель 6 "В" класса Хасенова П.С. провела классный час на тему: «Без коррупции с детства» Цели: 1. Сформировать у учащихся 6 класса первичное понятие о коррупции как о негативном социальном явлении. 2. Воспитать ценностное отношение к честности, справедливости и закону. 3. Показать, что соблюдение правил и отказ от нечестных поступков начинается с детства и повседневных ситуаций. Задачи: 1. Познакомить учеников с понятием «коррупция» на доступных примерах из литературы и жизни. 2. Обсудить ситуации, в которых возникает выбор между честным и нечестным поступком. 3. Развить навык аргументированного выражения своего мнения по теме. 4. Сформировать отрицательное отношение к любым формам нечестного получения выгоды. Описание: Классный час прошел в форме интерактивной беседы с элементами игры и обсуждения. Учащимся было предложено определение коррупции в упрощенной форме: «использование своих возможностей или положения для личной выгоды в ущерб другим». Основная часть была построена на разборе конкретных ситуаций: 1. Ситуация «Списал и получил пятерку» — обсуждение того, является ли это нечестным преимуществом перед другими. 2. Ситуация «Договорился с другом о помощи за конфету» — анализ, где проходит граница между дружеской помощью и «покупкой» результата. 3. Литературный пример — разбор поведения персонажей из знакомых сказок (например, когда герой получает что-то не по заслугам). В ходе обсуждения ученики пришли к выводу, что коррупция — это не только про взрослых и деньги, но и про любые нечестные договоренности. Также было подчеркнуто, что честность выгодна в долгосрочной перспективе, так как сохраняет доверие и уважение окружающих. В конце классного часа была проведена рефлексия: ученики отвечали на вопрос «Что для меня значит быть честным?». Результаты: 1. Учащиеся усвоили базовое определение коррупции и смогли привести примеры из своей жизни. 2. Большинство учеников активно включились в обсуждение ситуаций и предлагали варианты честного поведения. 3. Было сформировано общее мнение класса о том, что нечестные способы получения выгоды неприемлемы. 4. Ученики проявили интерес к теме справедливости и правил, что говорит о повышении уровня правовой и нравственной осознанности. Выводы: Классный час достиг поставленных целей. Тема вызвала живой отклик у учащихся 6 «В» класса и соответствует их возрастным особенностям. Проведение подобных мероприятий способствует формированию антикоррупционного мировоззрения с раннего возраста.